为深入贯彻落实学校关于深化教育教学改革、推进数智化课堂建设的决策部署，进一步提升人力资源管理专业人才培养质量，管理学院人力资源管理教研室于近日开展数智化课堂教学改革经验交流会。会议聚焦数智技术与教学创新的深度融合，总结改革成果、分享实践经验，为打造“师者求新、学子乐学”的智慧教学生态注入新动能。
一、聚焦数智赋能，共探教学改革新路径
会议伊始，教研室主任邱立姝教授围绕学校《黑龙江财经学院推进数智化课堂教学改革实施方案（试行）》的指导思想与基本原则，系统梳理了人力资源管理专业在数智化教学改革中的阶段性成果。她强调，数智化教学不仅是技术手段的更新，更是教育理念的革新。教研室通过三化融合——数智化赋能教师教学、数智化辅助学生学习、数智化重构教学场景，推动课程体系与教学内容的迭代升级，助力应用型人才培养目标的实现。
在数智化赋能教师教学方面，教研室依托学校长江雨课堂一体化教学平台，组织教师开展数智化教学工具培训，利用AI学情分析、智能评测等功能精准掌握课堂动态，实现以数据驱动教学决策。
二、示范引领，共话课堂创新实践
与会教师一致认为，数智化教学的核心在于以学生为中心。通过混合式教学、翻转课堂等模式，学生从被动接受者转变为主动探索者。例如，利用长江雨课堂平台构建任务驱动的自主学习体系，结合线上微课、线下研讨与项目实践，激发学生系统性学习能力。
三、协同推进，构建改革长效机制
在研讨环节，教研室成员结合学校方案中的组织实施要求，针对改革痛点展开讨论。数智化教学改革需坚持一院一策、一课一策，结合人力资源管理专业特色，细化改革路径。此外，教研室提出将进一步完善教改支持体系，深化校企协同，联合企业开发定制化数智教学资源；优化评价机制，通过平台数据分析、学生反馈、同行评议等多维度评估改革效果，形成动态改进闭环。
本次交流会既是改革经验的总结会，更是深化创新的动员会。人力资源管理教研室将以此次会议为契机，持续探索数智化教学与专业特色的深度融合，培育兼具数字素养与人文关怀的应用型人才，为学校教育教学高质量发展贡献更多智慧与力量！
